<b>Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea</b>

Auteurs-es

  • Sônia Maria Marchiorato Carneiro Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná
  • Maria do Rosário Knechtel Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná
  • Angélica Góis Morales Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Paraná

DOI :

https://doi.org/10.5902/198464444171

Mots-clés :

Social movements, Multicultural social movements, Critical- emancipative education.

Résumé

http://dx.doi.org/10.5902/198464444171

 

O presente estudo é de cunho teórico, focando a relação de movimentos sociais multiculturais e a educação. Tem por objetivo analisar dados pertinentes, inter-relacionados, sobre tensões e conflitos de grupos socioculturais, para se pensar uma educação contemporânea que valorize a dinâmica multicultural. Inicialmente são evocados alguns pressupostos conceituais de movimento social e, neste contexto, de movimento social multicultural em conexão a algumas premissas para sua compreensão processual, visando a alternativas de coexistência entre diferentes culturas. Em sequência, no quadro de uma contextualização histórica dos movimentos multiculturais no mundo e no Brasil, são discutidos o significado, as abordagens e a urgência da temática multicultural na educação formal, ou não. Nessa linha de reflexões, conclui-se o texto, destacando a necessidade das instituições formadoras (universidades e escolas) tratarem das questões multiculturais, em vista da formação cidadã dos sujeitos-alunos. Nesse sentido, enfoca-se uma formação político-cultural referenciada, que implica conhecer e refletir sobre a realidade multicultural, para projetar transformações quanto a uma convivência intercultural respeitosa e justa. Para tanto, destaca-se a urgência da formação de educadores multiculturais numa orientação pedagógica crítica, includente e emancipatória.

Palavras-chave: movimentos sociais; movimentos sociais multiculturais; educação crítico-emancipadora.

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Publié-e

2012-08-16

Comment citer

Carneiro, S. M. M., Knechtel, M. do R., & Morales, A. G. (2012). <b>Movimentos sociais, multiculturalismo e educação: desafios para a sociedade contemporânea</b>. Educação, 37(3), 469–483. https://doi.org/10.5902/198464444171

Numéro

Rubrique

Dossiê: Educação e Territorialidades

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