Gestión de Cuidados Paliativos: una propuesta de instrumento de educación permanente para el equipo multidisciplinario de un hospital publico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984644467529

Palabras clave:

Cuidados paliativos, Formación profesional en salud, Educación Permanente

Resumen

Este estudio presenta el desarrollo de un producto educativo como propuesta de instrumento de apoyo en la Educación Continuada dirigido a profesionales de la salud que actúan en cuidados paliativos, discutiendo, a través de los marcos teóricos que lo fundamentan, los principales temas/asignaturas que se configuran en lineamientos necesarios para mejorar los conocimientos, habilidades y destrezas primarias de los profesionales que asisten al paciente/familiar que se encuentra en proceso de terminalidad y/o duelo. El producto educativo esta estructurado en cuatro capitulos que van desde una breve historia de los Cuidados Paliativos hasta pautas basicas sobre las principales competencias de los profesionales que integran el equipo multidisciplinario, a saber: medicos, enfermeros, fisioterapeutas, psicologos, trabajadores sociales, odontólogos, terapeutas, nutricionistas, logopedas y farmacéuticos, además de describir las etapas del proceso de su aplicabilidad en la práctica de la intervención de Educación Permanente.

Biografía del autor/a

Andreia Aparecida Alves, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Mestre em Ensino em Saúde pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (Mestrado Profissional 2021). Especialista em Gestão em Saúde Pública pela Santa Casa de Misericórdia de São Paulo (2011). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Mogi das Cruzes (1993) e graduação em Enfermagem pela Universidade de Mogi das Cruzes (2003). Atualmente é enfermeira do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem). Experiência na área de Educação, leciona desde 1996.

Rosamaria Rodrigues Garcia, Universidade Cruzeiro do Sul

Fisioterapeuta, Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo, na área de Serviços de Saúde Pública (2016), Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (2002), Especialista em Gerontologia pela SBGG - Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (2013), possui especialização em Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (2000). Atualmente é docente da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, no Programa de Mestrado Profissional em Inovação no Ensino Superior em Saúde e na Graduação. É docente do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Gerontologia do Centro Universitário São Camilo. Leciona desde 2000 em Cursos de Graduação, Pós Graduação e Universidade Aberta a Terceira Idade. Tem experiência clínica em Saúde Pública, Saúde Coletiva, Gerontologia, Fisioterapia em Geriatria e Gerontologia e Fisioterapia em Saúde Coletiva, além de gestão de equipe interdisciplinar e de Centros de Reabilitação e na temática Ensino em Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino em saúde, gerontologia, saúde coletiva, saúde pública, práticas de cuidado e instituição de longa permanência para idosos. (Texto informado pelo autor)

   

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Publicado

2023-07-04

Cómo citar

Alves, A. A., & Garcia, R. R. (2023). Gestión de Cuidados Paliativos: una propuesta de instrumento de educación permanente para el equipo multidisciplinario de un hospital publico. Educación, 48(1), e71/1–23. https://doi.org/10.5902/1984644467529

Número

Educação, v. 48, 2023 – Jan./Dez. – Publicação contínua

Sección

Artigo Demanda Contínua

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