“I don’t like administration”: Maria Thetis Nunes as director of Atheneu Sergipense (1951-1955)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/1984644471833

Keywords:

School administration, Secondary Education, Maria Thetis Nunes

Abstract

E This article is part of the works that make up the History of Education line. Given its historical and documentary nature, it aims to illustrate nuances of Maria Thetis Nunes' trajectory as a leader of the Atheneu Sergipense (1951-1955). It is theoretically based on the concepts of intellectual and social networks, defended by Jean François Sirinelli. The sources were collected at the Center for Education and Memory of the Atheneu Sergipense (CEMAS), and two end-of-year reports were found in the books of correspondence sent and received (1952-1953), which describe, in a succinct but detailed manner, the activities developed throughout the year at this school unit. Newspaper clippings were also found in the Public Archives of Sergipe, which provide support for addressing this theme. The analysis of the sources was carried out in dialogue with the theoretical framework. In short, it can be inferred that there were numerous actions by the director Thetis Nunes during the period in which she remained in charge of Atheneu Sergipense: creation of a dental office, organization and equipment of laboratories, adaptation of classrooms, teachers and management, among other initiatives.

Author Biographies

Adriana de Andrade Santos, Federal University of Sergipe

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Licenciada em Pedagogia pela (UFS). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História do Ensino Superior - (GREPHES/UFS/CNPQ); e do Núcleo de Estudo, Extensão e Pesquisa em Inclusão e Tecnologia Assistiva (NUPITA/UFS), desenvolvendo pesquisas sobre a História da Educação e a História da Educação Especial. Atua como professora de Educação Infantil por meio de contrato firmado com a Secretária Municipal da Educação Básica de Aracaju, Sergipe, Brasil.

Josefa Eliana Souza, Federal University of Sergipe

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Mestra em Educação pela Universidade Federal de Sergipe – UFS; Bacharela em História pela Universidade Federal de Sergipe e Graduada em História, também pela Universidade Federal de Sergipe. Atua no campo da História da Educação e os seus interesses estão voltados para discussões que dizem respeito ao Ensino Superior no Brasil (Instituições, Intelectuais, Representações, Memória e Materiais Impressos), tendo como foco principal: A história da Universidade Federal de Sergipe/UFS). Lidera o Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História do Ensino Superior GREPHES/UFS/CNPq. É professora Associada III do Departamento de Educação da Universidade Federal de Sergipe e Conselheira no Conselho Estadual de Educação em Sergipe, Brasil.

Danilo Mota de Jesus, Secretaria Municipal de Saúde

Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe, Especialista em Odontologia Legal pela Faculdade Ingá (Uningá), Especialista em Micropolítica da Gestão e Trabalho em Saúde pela Universidade Federal Fluminense, Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias e em Odontologia pela Universidade Tiradentes. Atua como Odontólogo Equipe de Saúde da Família no Município de Nossa Senhora do Socorro - SE. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História do Ensino Superior GREPHES/UFS/CNPq, desenvolvendo pesquisas sobre a história e o ensino de odontologia, Aracaju, Sergipe, Brasil

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2025-07-02

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Educação, v. 50, 2025 – Jan./Dez. – Publicação contínua

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