Pesquisa


 
Edição Título
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Políticas curriculares e a base nacional comum curricular: emancipação ou regulação? Resumo  PDF
Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Hildegard Susana Jung
 
educação, v. 40, n. 2, maio/ago. 2015 Refletindo sobre a tensão entre pesquisa e prática: o caso do ensino de ciências Resumo  PDF
Talita Vidal Pereira
 
educação, v. 41, n. 1, jan./abr. 2016 Educação para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e as Relações com a Politica de Avaliação em Larga Escala na Educação Básica Resumo  PDF
Verônica Gesser, Lilia DiBello
 
educação, v. 39, n. 2, maio/ago. 2014 Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em Ongs Resumo  PDF
Deivis Perez
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Um drama no currículo - oficinas de transcriação Resumo  PDF
Karen Elisabete Rosa Nodari, Sandra Mara Corazza
 
Educação, v. 43, n. 4, out./dez. 2018 Projeto político pedagógico e diretrizes curriculares nacionais da licenciatura em pedagogia Resumo  PDF
Sayuri Miranda de Andrade Kuratani, Renata Meira Veras
 
educação v. 35, n. 1, jan./abr. 2010 Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche Resumo  PDF
Sandra Regina Simonis Richter, Maria Carmen Silveira Barbosa
 
educação, v. 40, n. 1, jan./abr. 2015 Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico Resumo  PDF
Elisete Medianeira Tomazetti, Cláudia Cisiane Benetti
 
educação, v. 38, n. 3, set./dez. 2013 Atividade docente, currículo e os campos de influência na sala de aula Resumo  PDF
Laura Cristina Vieira Pizzi, Wanessa Lopes de Melo
 
educação v. 29, n. 2, jul./dez. 2004 Formação de professores: uma alternativa de dinâmica curricular Resumo  PDF
Oswaldo Alonso Rays
 
educação v. 29, n. 2, jul./dez. 2004 Licenciaturas e suas modificações curriculares: as determinações legais do MEC - BR e os currículos da UFRGS Resumo  PDF
Elizabeth Diefenthaeler Krahe
 
educação v. 33, n. 1, jan./abr. 2008 O currículo e escolas do campo: questões político-pedagógicas em superação Resumo  PDF
Clésio A. Antonio
 
educação v. 33, n. 3, set./dez. 2008 Currículo do curso de Artes Visuais – Licenciatura/UFSM: um revisitar histórico e crítico Resumo  PDF
Leila Adriana Baptaglin, Marilda Oliveira de Oliveira
 
Educação, v. 42, n. 1, jan./abr. 2017 Práticas curriculares em uma escola de ensino médio no Estado da Bahia Resumo  PDF
Benedito Eugenio
 
educação v. 34, n. 2, maio/ago. 2009 Experiências educativas em Química com jovens e adultos: incursões em ciência, trabalho e ideologia e suas implicações curriculares Resumo  PDF
Alceu Júnior Paz da Silva, Luiz Carlos Nascimento da Rosa, Gustavo da Silva Flores, Narendranath Martins Costa
 
Educação, v. 41, n. 2, maio/ago. 2016 O discurso pedagógico na ditadura militar: Educação Moral e Cívica & currículo escolar Resumo  PDF
Márcia Helena Sauaia Guimarães Rostas, Alexandre Kerson de Abreu
 
educação v. 35, n. 1, jan./abr. 2010 Perspectivas para o currículo da Educação de Jovens e Adultos: dinâmicas entre os conhecimentos do cotidiano e da ciência Resumo  PDF
Claudia Barcelos de Moura Abreu, Claudia Lemos Vóvio
 
Educação, v. 41, n. 3, set./dez. 2016 A educação socioambiental como tema gerador a partir do lugar de vivência Resumo  PDF
Bruna Camila Dotto
 
educação, v. 36, n. 2, maio/ago. 2011 A prática como componente curricular na formação de professores Resumo  PDF
Júlio Emílio Diniz-Pereira
 
Educação, v. 45, 2020 – Jan./Dez. – Publicação contínua Fundamentos formativos da Base Nacional Curricular Comum (BNCC): uma análise a partir de Zygmunt Bauman Resumo  PDF  HTML
Rafael Bianchi Silva, Guilherme Elias da Silva
 
educação, v. 37, n. 1, jan./abr. 2012 A tessitura curricular e suas implicações no/do cotidiano de escolas de educação em tempo integral Resumo  PDF
Rafael Marques Gonçalves, Graciele Fernandes Ferreira Mattos
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua Contribuições do pós-colonialismo para o currículo cultural da Educação Física Resumo  PDF  HTML
Flávio Nunes dos Santos Júnior, Marcos Garcia Neira
 
Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua A escrita-currículo da perspectiva cultural da Educação Física: por que os professores fazem o que fazem? Resumo  PDF
Pedro Xavier Russo Bonetto, Marcos Garcia Neira
 
Educação, v. 43, n. 3, jul./set. 2018 Materialismo Histórico e Dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia Resumo  PDF
Francisco Thiago Silva, Lívia Freitas Fonseca Borges
 
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