Experiences of supervised practical nursing classes in the perioperative context: an experience report
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179769287231Keywords:
Perioperative Care, Nursing, Surgicenters, Operating Room Nursing, Education, NursingAbstract
Objective: to report experiences of supervised practical classes in the perioperative nursing discipline of the undergraduate nursing course. Method: an experience report, developed in supervised practical classes for 3rd year nursing students, held in November and December 2023, in a philanthropic health hospital institution in southern Brazil. Results: during the supervised practical classes, surgeries of various specialties were monitored, mostly in adults, which made it possible to understand the structural organization; surgical center human and material resources; the perioperative work process; the relevance of action based on care protocols for quality and safe care; and execution of actions at the anesthetic-surgical moment. Conclusion: the experiences of supervised practical classes in perioperative nursing are powerful tools for bringing theory and practice closer together, favoring the expansion and redirection of students’ technical-scientific and communication skills and competencies.
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