Educação permanente em saúde na atenção básica: percepção dos profissionais de enfermagem

Autores

  • Juliana Marques Weykamp Universidade Federal do Rio Grande, Porto Alegre, RS
  • Diana Cecagno Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS
  • Flávio Peraça Vieira Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS
  • Hedi Crecência Heckler de Siqueira Universade Federal do Rio Grande, Rio Grande, RS

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769216754

Palavras-chave:

Enfermagem, Educação, Atenção primária à saúde

Resumo

Objetivo: investigar a percepção dos profissionais de enfermagem da Atenção Básica em relação às atividades de Educação Permanente em Saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados em Unidades Básicas de Saúde, numa cidade do Rio Grande do Sul/Brasil, mediante entrevista semiestruturada, e analisados e interpretados segundo Bardin. Resultados: as atividades da Educação Permanente em Saúde são consideradas uma importante ferramenta no cotidiano de trabalho, capaz de propiciar reconhecimento e valorização profissional. Conclusão: a constante qualificação pode ser um meio capaz de tornar o sujeito crítico, reflexivo e fazer a diferença na trajetória profissional desenvolvendo competências, habilidades e atitudes que permitem uma atuação direcionada às necessidades de saúde da população, e isso possibilita a conquista da autonomia.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Juliana Marques Weykamp, Universidade Federal do Rio Grande, Porto Alegre, RS

Enfermeira. Mestranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem /FURG. Bolsista CNPQ.  Membro do grupo de Estudo e Pesquisa Gerenciamento Ecossistêmico em Enfermagem Saúde (GEES).

Diana Cecagno, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS

Enfermeira.  Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem/FURG em fase de Estágio Doutoral em Múrcia/Espanha.  Docente do Departamento de Enfermagem da Faculdade de Enfermagem/ UFPEL – Membro do grupo de Estudo e Pesquisa Gerenciamento Ecossistêmico em Enfermagem Saúde (GEES).

Flávio Peraça Vieira, Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS

Enfermeiro. Especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior, Faculdade Anhanguera de Pelotas, Mestre em Enfermagem pela FURG, e membro do GEES. Funcionário técnico administrativo, HE/UFPEL

Hedi Crecência Heckler de Siqueira, Universade Federal do Rio Grande, Rio Grande, RS

Enfermeira e Administradora Hospitalar. Doutora em Enfermagem pela UFSC. Professora do Programa de Pós-Graduação do Curso de Mestrado e Doutorado em Enfermagem da FURG e do Curso de Graduação em Enfermagem da Anhanguera. Líder do grupo de Estudo e Pesquisa Gerenciamento Ecossistêmico em Enfermagem Saúde (GEES)

Downloads

Publicado

2016-06-30

Como Citar

Weykamp, J. M., Cecagno, D., Vieira, F. P., & Siqueira, H. C. H. de. (2016). Educação permanente em saúde na atenção básica: percepção dos profissionais de enfermagem. Revista De Enfermagem Da UFSM, 6(2), 281–289. https://doi.org/10.5902/2179769216754

Edição

v. 6 n. 2 (2016)

Seção

Artigos Originais

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.