Cuidado na primeira infância: círculo de cultura como tecnologia formativa à luz da prevenção quaternária
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179769293316Palavras-chave:
Prevenção Quaternária, Educação em Saúde, Cuidado da Criança, Enfermagem, CulturaResumo
Objetivo: refletir, com mães de crianças na primeira infância, sobre as intervenções terapêuticas adotadas, à luz da Prevenção Quaternária. Método: pesquisa qualitativa, utilizando-se o Círculo de Cultura com nove mães da primeira infância, seguindo o Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, com etapas: Investigação Temática, Codificação e Descodificação e Desvelamento Crítico. As informações foram produzidas em abril de 2023 e analisadas à luz da Prevenção Quaternária, ação profissional voltada à minimização de danos decorrentes de práticas de cuidado inadequadas ou excessivas. Resultados: emergiram Temas Geradores que decodificaram concepções ingênuas e revelaram: “Antes de levar à consulta vale tentar medicar em casa”, “Utilizar práticas de saúde caseiras pode resolver” e “O enfermeiro colabora com a mudança de hábitos”. Conclusão: houve mudança no ideário das mães sobre o cuidado terapêutico, promovendo a conscientização quanto ao equilíbrio entre práticas caseiras e evidências. O Círculo demonstrou-se um método potente para a educação em saúde.
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