A contribuição da formação por alternância na sucessão da agricultura familiar
DOI:
https://doi.org/10.5902/2236117019144Parole chiave:
Agricultura familiar, Sucessão do campo, Pedagogia da alternância.Abstract
No ano de 2002 foi criada em Frederico Westphalen a Casa Familiar Rural Santo Isidoro (CFRSI) visando elevar a qualidade de vida no campo e criar possibilidades para que o jovem do meio rural possa permanecer e desenvolver o seu meio. A CFRSI educa e qualifica os jovens através da Pedagogia da Alternância. De 2002 à 2013 foram formadas 10 turmas, com um total de 151 jovens agricultores familiares. Nesse estudo, buscou-seidentificar o que os motivou a procurar uma escola que oferecesse uma formação diferenciada e buscar elementos que possibilitem visualizar a relação entre o Projeto Profissional de Vida do jovem e a permanência do mesmo no meio rural.Além da formaçãointegral, o objetivo é criar possibilidades para que o jovem desenvolva a sua propriedade, melhorando a renda e a qualidade de vida da família. Os resultados apresentam que 90% continuam morando no campo, e desses 22% possuem atividades fora da propriedade, mas moram no campo e 10% saíram do campo. Um dos motivos que mais contribui para o êxodo rural foi à insegurança econômica e a resistência dos demais membros da família a implantação do projeto profissional e de vida desejado pelo jovem.
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Riferimenti bibliografici
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