THE GENRE FOLDER IN THE SERVICE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION

Authors

  • Maria Anunciada Nery Rodrigues Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins
  • Aurean de Paula Carvalho Instituto Federal do Tocantins- IFTO

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236117013794

Keywords:

Environmental education. Water. Folder.

Abstract

Based on the integration of knowledge about environmental education and language while interaction and social practice, in an interdisciplinary perspective, this study is derived from an extension project developed by teachers and students of IFTO - Campus Porto National, in the year 2012. This article will be described the second stage of the project that aimed to develop a folder with information and guidance on the sustainable use of the water consumed by quilombola community Malhadinha in Brejinho de Nazaré, in the state of Tocantins. To elaborate the folder we rely on the methodology of BACELAR et. al (2009), with some adaptations, following the steps: planning, surveying ideas on the subject in question; selection of non-textual elements, distribution and dissemination. The results demonstrate that it is possible to combine the teaching of Portuguese to Environmental Education, enabling addressing the cross-cutting themes through working with the textual genres.

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Author Biographies

Maria Anunciada Nery Rodrigues, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Doutora em Lingüística pela Universidade Federal da Paraíba. Desenvolve pesquisas vinculadas à Linguística Aplicada com atuação nos seguintes temas: produção textual, gêneros, letramento e formação docente. Possui artigos publicados em livros, revistas e anais de congressos. Atualmente é professora do Instituto Federal do Tocantins - Campus Porto Nacional, atuando no ensino superior e médio.

Aurean de Paula Carvalho, Instituto Federal do Tocantins- IFTO

Doutor em Engenharia Agrícola pela UFCG e professor do Instituto Federal do Tocantins- IFTO

References

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Published

2014-08-31

How to Cite

Rodrigues, M. A. N., & Carvalho, A. de P. (2014). THE GENRE FOLDER IN THE SERVICE OF ENVIRONMENTAL EDUCATION. Revista Eletrônica Em Gestão, Educação E Tecnologia Ambiental, 18(2), 982–989. https://doi.org/10.5902/2236117013794