Evaluation of the teaching and learning process of the game of chess in the early years of elementary school

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2318133886809

Keywords:

Xadrez, Avaliação da aprendizagem, Escola pública, UNEB

Abstract

The game of chess is gradually gaining space in Brazilian schools as a pedagogical resource in the development of cognitive and intellectual skills. In this sense, the objective of this study was to evaluate the teaching and learning of the rules of the game of chess in a municipal school in Guanambi/BA. We opted for field research within a qualitative approach with a sample made up of two classes from the 2nd and 3rd year of elementary school. Data collection was through observation and field diary, and interpreted through content analysis. The results showed the need for teachers to rethink their way of teaching chess rules by paying attention to the number of students per class. A semester with two weekly classes was not enough to master the rules. Finally, it detected that disciplinary, school and family factors prevented at least a quarter of chess classes from being held.

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Author Biographies

José Aparecido Alves Pereira, Universidade do Estado da Bahia UNEB

Professor adjunto na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XII. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Membro do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão Educacional Paulo Freire (NEPE/UNEB) na Linha de pesquisa em Avaliação, gestão e políticas educacionais, e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (LEPES/UFRJ); ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2590-8045 - E-mail: jaapereira@uneb.br. Endereço: Av.Vanessa Cardoso e Cardoso, S/N, bairro Ipanema, 46430.000 – Guanambi-Bahia. E-mail: jaapereira@uneb.br.

Maisa de Araújo Rodrigues, Escola da Rede Privada

Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Campus XII. Professora da rede privada de educação. Orcid: https://orcid.org/0009-0007-1738-9824 - Endereço: Rua 10, nº 256, Beija Flor 2, 46430.000 – Guanambi-Bahia. E-mail: isagbi@hotmail.com.

 

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Published

2024-05-09

How to Cite

Pereira, J. A. A., & Rodrigues, M. de A. (2024). Evaluation of the teaching and learning process of the game of chess in the early years of elementary school. Regae: Revista De Gestão E Avaliação Educacional, e86809. https://doi.org/10.5902/2318133886809

Issue

v. 13, n. 22, 2024, publicação contínua

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