I do not gave very well with school: a study with young middle school
DOI:
https://doi.org/10.5902/2176217113539Abstract
This article presents the results of research entitled Youth cultures and education: a study with young students of Santa Maria that departed from the formative processes, which sought to understand the reasons that lead many young people to move away from school training processes. The methodology used was based on ethnographic qualitative paradigm. Instruments of production data such as observation, interview and open field diary were used. The results showed that the process of alienation still start at the elementary school and the weakness of the link between the school and the student is linked to a process of resistance, related to factors such as inadequate methodologies and problems in the communication process.
Key-words: public policies, youth school, high school.
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