Entre lógica e dialética: experiências de uma proposta em construção

Autori

  • Matheus Penafiel Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5902/2448065720905

Parole chiave:

Experimento didáctico, Diálogos platónicos, Juegos dialécticos

Abstract

Este trabalho apresenta relatos de duas experiências didáticas realizadas pelo autor, ambas embasadas em uma proposta didática para o ensino de lógica e argumentação ainda em desenvolvimento. As experiências possibilitam suscitar algumas questões sobre a realização delas mesmas, a saber, se as atividades realizadas para atingir os objetivos da aprendizagem têm sido as melhores. Com a leitura se perceberá que não, e analiso os eventos na busca de um por quê. Após encontrar uma possibilidade de resposta, pretendo oferecer uma via alternativa que permita aprimorar as aprendizagens dos alunos.

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Biografia autore

Matheus Penafiel, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul

Graduando na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul

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Pubblicato

2016-01-12

Come citare

Penafiel, M. (2016). Entre lógica e dialética: experiências de uma proposta em construção. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, 1(1). https://doi.org/10.5902/2448065720905

Fascicolo

Sezione

Relato de Experiência