The Conceptof Wonder (Thauma): Philosophicalstudyandmethodologicalstrategyappliedat PIBID

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2448065786768

Keywords:

Wonder, Teachingphilosophy, Problematization, Conceptualization

Abstract

Thisarticleaimstoreport a philosophicalstudybasedonclassroomexperienceontheconceptofamazement (thauma), consideringthe perspectives ofAristotleand Schopenhauer. Thisactivitywascarried out withinthescopeoftheInstitutionalTeachingInitiationScholarshipProgram (PIBID), Philosophysubproject, oftheStateUniversityof Londrina, in theFirstSemesterof 2023. The mainpurposeofthe classes wastounderstandtheconceptofamazement in thephilosophyofAristotleandthe peculiar use that Schopenhauer makes ofthisconcept. Toachievethisobjective, Silvio Gallo'smethodologywasadopted, whichconsistsofdividingtheclassinto four stages, namely: awareness, problematization, investigationandconceptualization. Throughoutthetext, boththestep-by-stepinstructionsandtheresultsofimplementingthestagesofGallo'smethodology in theclassroomwillbeexplained. In additiontoworksbyAristotleand Schopenhauer, excerptsfrom The Death of Ivan Ilych, by Leo Tolstoy, and The Metamorphosis, by Franz Kafka, wereusedwiththeaimofarousingstudents' interest, encouragingthemtoreflectontheamazement, expressyouropinionsanddoubts, explore andsynthesizewhatwaslearned in a clearandobjectiveway. The resultsobtainedweresatisfactory, withstudentsdemonstratinggreaterunderstandingofthetopicandgreaterabilitytoargue.

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Author Biographies

Camila Gomes Weber, Universidade Estadual de Londrina

Possui Graduação em Direito pela Universidade Norte do Paraná (2016) e Mestrado em Filosofia pela Universidade Estadual de Londrina (2023). Atualmente, é graduanda em Filosofia (Licenciatura) pela Universidade Estadual de Londrina.

Doralice Sabino Marques, Londrina State University

Bacharel em Letras / Português - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (2009) com Licenciatura Plena pela Faculdade de Educação - USP (2009). Atualmente cursa Filosofia (Licenciatura) - UEL - Universidade Estadual de Londrina.

Bruno Moretto, Universidade Estadual de Londrina

Atualmente cursa Filosofia (Licenciatura) - UEL - Universidade Estadual de Londrina.

Galileu Bernardes Malta, Universidade Estadual de Londrina

Bacharel em Química pela Universidade Estadual de Londrina, com habilitações de Licenciatura em Química e Química Tecnológica pela mesma instituição. Atualmente é graduando em Filosofia (Licenciatura) pela UEL - Universidade Estadual de Londrina.

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Published

2024-10-31

How to Cite

Weber, C. G., Marques, D. S., Moretto, B., & Malta, G. B. (2024). The Conceptof Wonder (Thauma): Philosophicalstudyandmethodologicalstrategyappliedat PIBID. Revista Digital De Ensino De Filosofia - REFilo, 10(1), e10/1–24. https://doi.org/10.5902/2448065786768

Issue

Vol. 10 No. 1 (2024): REFilo – Publicação contínua - Qualis/Capes B1

Section

Artigos – Demanda contínua

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