MEMÓRIAS GRAMATICAIS: JOÃO RIBEIRO PARA JOVENS E CRIANÇAS

Autores

  • Leonor Lopes Fávero
  • Márcia A. G. Molina

DOI:

https://doi.org/10.5902/2176148514424

Palavras-chave:

Gramática Portuguesa (Curso Primário). Gramática Portuguesa (Curso Superior). João Ribeiro. Cultural history. History of Linguistic Ideas

Resumo

Este trabalho busca resgatar as memórias gramaticais de João Ribeiro, em duas obras: Gramática Portuguesa (Curso Primário) e Gramática Portuguesa (Curso Superior),produzidas no final do século XIX e início do século XX, quando se começou a pensar a criança não mais como um adulto em miniatura. Analisamos nas obras as suas Considerações Iniciais, Morfologia e Sintaxe, apoiadas na História Cultural e História das Ideias Linguísticas. Percebemos que ambas são semelhantes na abordagem dos tópicos, mas que o autor discorre sobre eles mais minuciosamente na obra dirigida a jovens. Além disso, ambas ora estão ancoradas nas obras de influência filosófica ora nas de orientação histórico-comparada, trazendo, a de Curso Primário, exercícios e ilustrações.

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Publicado

2014-06-27

Como Citar

Fávero, L. L., & Molina, M. A. G. (2014). MEMÓRIAS GRAMATICAIS: JOÃO RIBEIRO PARA JOVENS E CRIANÇAS. Letras, (48), 49–67. https://doi.org/10.5902/2176148514424

Edição

n. 48: (Jun. 2014) – Sujeito, língua e memória

Seção

Gramáticas, dicionários e língua

Licença

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