SEGMENTOS CONSONANTAIS NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA E NA TIPOLOGIA DE LíNGUAS

Autores

  • Carmen Lúcia Barreto Matzenauer

DOI:

https://doi.org/10.5902/2176148511967

Resumo

O artigo defende a relevância da observação de ‘classes naturais de segmentos’ para uma análise mais adequada do processo de aquisição da fonologia e para o estabelecimento de relações entre a aquisição da linguagem e tipologias de línguas. tal posição é explicitada com base em restrições, a partir de pressupostos da teoria da otimidade, focalizando a constituição gradual das classes de segmentos consonantais durante o processo de aquisição da fonologia do Português Brasileiro.

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Publicado

2008-12-01

Como Citar

Matzenauer, C. L. B. (2008). SEGMENTOS CONSONANTAIS NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA E NA TIPOLOGIA DE LíNGUAS. Letras, (36), 57–84. https://doi.org/10.5902/2176148511967

Edição

n. 36: (Dez. 2008) – Aquisição de Língua Materna: Heterogeneidade da Pesquisa

Seção

Artigos

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