n. 21: (Dez. 2000) – Corpus: Análise de Dados e Cultura Acadêmica

Visualizar n. 21: (Dez. 2000) – Corpus: Análise de Dados e Cultura Acadêmica
Publicado: 2000-12-30

  • EXPEDIENTE

    5-6
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148512456

Apresentação

  • APRESENTAÇÃO

    Mirian Rose Brum de Paula, Amanda Eloina Scherer, Sílvia Carneiro Lobato Paraense
    9-10
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511519

  • AS INQUIETUDES DISCURSIVAS DE UM ORIENTADOR

    Amanda Eloina Scherer
    11-19
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511521

  • UM PERCURSO TEÓRICO-ANALÍTICO: "ALG AFIM DE TC?" COMO MATERIALIDADE DO GESTO AFETIVO NA SALA DE BATE-PAPO HIV

    Cristiane Pereira Dias
    21-24
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511522

  • A ELASTICIDADE DO "CORPUS"

    Fernando Villarraga Eslava
    25-32
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511523

  • CORPUS COMO MÍDIA: FERRAMENTAS MIDIOLÓGICAS E VIDEOSFERA

    Larry Antonio Wizniewsky
    33-36
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511524

  • CORPUS: RESULTADO DE UMA BUSCA

    Lucy Maria Batista Ethur
    37-40
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511525

  • UM CORPUS: A FALA DE DESCENDENTES DE IMIGRANTES ITALIANOS

    Marcia Cristina Corrêa
    41-53
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511526

  • ADQUISICIÓN DE LENGUAS EXTRANJERAS EN MEDIO INSTITUCIONAL: RECOLECCION DE DATOS PARA EL ANALISIS LINGUISTICO Y EL ESTUDIO DEL INPUT DIDACTICO

    María Elena Villecco
    55-68
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511528

  • COLETA, TRANSCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRODUÇÕES ORAIS

    Mirian Rose Brum de Paula, Gema Sanz Espinar
    69-84
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511529

  • MÉTODO CIENTÍFICO, FORMAÇÃO DE "CORPUS" E ESTUDO DE LITERATURA

    Pedro Brum Santos
    85-95
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511530

  • PROJETO CORPUS: INDAGAÇÕES E PERPLEXIDADES

    Sílvia Carneiro Lobato Paraense
    97-101
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511531

  • CORPUS: RESOLVE-SE ANTES OU DEPOIS?

    Tania Regina Taschetto
    103-106
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511532

  • DISCURSO E RELAÇÕES DE GÊNERO: ROMPER COM O SENSO COMUM E INSTITUIR SENTIDOS PLURAIS. POSSIBILIDADES DE ANÁLISE DE UM CORPUS

    Vera Lúcia Pires
    107-120
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511533

  • POR UM ACESSO FECUNDO AO ARQUIVO

    Verli Fátima Petri da Silveira
    121-125
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511534

  • O PROCEDER DA PESQUISA: QUAIS AS RELAÇÕES ENTRE PROBLEMÁTICA, DISSERTAÇÃO E CORPUS?

    Véronique Dahlet
    127-132
    DOI: https://doi.org/10.5902/2176148511535