Educação Física e Pós- Graduação: conside¬ rações acerca do Mestrado e Doutorado
DOI:
https://doi.org/10.5902/231654648431Resumo
O propósito deste ensaio é, a partir da premissa da necessidade da formação de recursos humanos para a pesquisa e da análise histórica dos planos nacionais de pós- graduação, caracterizar como se originaram os programas de pós- graduação strictu sensu em educação física no Brasil, apresentando elementos para a reflexão que possam contribuir para a melhoria do atual estágio.
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