Produto Educacional Manual didático-pedagógico para o ensino da agroecologia na Geografia Escolar: aplicabilidade por meio de oficina para professores em formação inicial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236499487957

Palabras clave:

Agroecología, Enseñanza de Geografía, Formación Docente, Manual didáctico pedagógico, Profesor de Geografía

Resumen

La agroecología promueve un equilibrio entre los agricultores y el medio ambiente, preservando ecosistemas, biodiversidad y prácticas tradicionales. Durante la formación académica, se notó la ausencia de la temática de agroecología en la enseñanza de la geografía escolar, destacando la necesidad de nuevos materiales didácticos. Esta investigación tuvo como objetivo crear un manual didáctico-pedagógico para la enseñanza de la agroecología en la geografía escolar. Utilizando un enfoque cuali-cuantitativo, la metodología incluyó investigación bibliográfica, recopilación de datos y revisión sistemática de la literatura. Se aplicó un cuestionario diagnóstico a profesores de geografía en Cornélio Procópio-PR para evaluar la necesidad de este tema en las escuelas locales. Con base en los datos, se elaboró un manual con actividades específicas para los niveles de primaria y secundaria, con el objetivo de apoyar la enseñanza de la agroecología en las clases de geografía. Los resultados indican que el manual es una herramienta didáctica prometedora para la geografía escolar.

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Biografía del autor/a

César Augusto de Lima, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Es licenciado en Geografía por la Universidad Estatal del Norte de Paraná (UENP) y Máster en Enseñanza por el Programa de Posgrado en Enseñanza (PPGEN) de la UENP.

Vanessa Maria Ludka, Universidade Estadual do Norte do Paraná

Doctora en Geografía por la Universidad Federal de Paraná, Maestría en Geografía por la Universidad Federal de Paraná. Especialista en Geografía: Gestión Ambiental y Biodiversidad por la Facultad Estadual de Filosofía, Ciencias y Letras (2009). Especialista en Turismo y Planificación por la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras (2006), Licenciada en Geografía por la Facultad Estadual de Filosofía, Ciencias y Letras (2009) y Licenciada en Turismo por la Universidad de la Ciudad de União da Vitoria (2004). Profesor Adjunto A en la Universidad del Norte de Paraná - UENP - Campus Cornélio Procópio. Profesora Colaboradora en el Programa de Enseñanza de Postgrado de la Universidad Estadual del Norte de Paraná.

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Capa do v. 28, 2024 - Geografia Ensino e Pesquisa

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Publicado

2024-12-04

Cómo citar

Lima, C. A. de, & Ludka, V. M. (2024). Produto Educacional Manual didático-pedagógico para o ensino da agroecologia na Geografia Escolar: aplicabilidade por meio de oficina para professores em formação inicial. Geografia Ensino & Pesquisa, 28, e87957. https://doi.org/10.5902/2236499487957

Número

Vol. 28 (2024): Publicación continua

Sección

Ensino e Geografia

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