NA RELAÇÃO <em>LÍNGUA/POESIA</em>: AS VERSÕES DOS <em>BRASIS</em> E SUJEITOS NACIONAIS

Autores

  • Eliana de Almeida "UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO" - UNEMAT

DOI:

https://doi.org/10.5902/fragmentum.v0i47.21648

Palavras-chave:

Discurso, Língua, Poesia, Discurso literário

Resumo

Este artigo propõe uma reflexão sobre a relação língua/poesia, conforme tomada nos estudos da linguagem, com base nos pressupostos teóricos da Análise do Discurso (PÊCHEUX, 1988; 2004; ORLANDI, 1999; MARIANI, 2004). Nosso interesse é mostrar como a separação entre língua/poesia, nesses estudos, produziu consequências teórico-analíticas em relação à leitura/interpretação do texto poético, donde advêm, ainda hoje, práticas tradicionais que desautorizam sua leitura pelas teorias linguísticas. Para além da teoria discursiva, a análise, que recorta a poesia Cabeludinho, da obra Poemas concebidos sem pecado (1937), de Manoel de Barros (1916-2014), mostra os modos pelos quais a linguagem (se) dobra sobre si mesma, ressaltando o funcionamento próprio da língua na contemporaneidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Eliana de Almeida, "UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO" - UNEMAT

Possui Mestrado (2000) e Doutorado (2006) em Lingüística, pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Atua como professora no Curso de Letras - Campus de Pontes e Lacerda, da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT e no Programa de Pós-graduação em Linguística da UNEMAT - Cáceres. Tem experiência nas disciplinas de Lingüística, Produção de Textos, Semântica e Análise do Discurso e é pesquisadora do Grupo de Pesquisa Cartografias da Linguagem (CNPq/UNEMAT) e do Grupo Teoria do Discurso (CNPq/UFF/LAS). Nos estudos da linguagem, desenvolve atualmente suas pesquisas sobre os processos de subjetivação e identificação na língua/discurso, problematizando, pela Análise do Discurso, o lugar/os modos da poesia na língua, pelo pressuposto discursivo da relação Língua/Sujeito.

Referências

ALENCAR, José. Iracema. Série Bom Livro. São Paulo: Ática, 1998.

AUROUX, Sylvain. A Revolução Tecnológica da Gramatização. Campinas: Unicamp, 1992.

BARROS, Manoel de. Poemas concebidos sem pecado. São Paulo: Record, 1999.

FOUCAULT, Michel. As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

GADET, Françoise; PÊCHEUX, Michel. A língua inatingível: O discurso na história da Linguística. Campinas: Pontes, 2004.

JACKOBSON, Roman. Lingüística e Comunicação. São Paulo: Cultrix, 1992.

HAROCHE, Claudine. Fazer dizer, Querer dizer. São Paulo: Hucitec, 1992.

MARIANI, Bethânia. Análise do Discurso no Brasil: Mapeando conceitos, confrontado limites. São Carlos: Claraluz, 2007.

ORLANDI, Eni P. Discurso e texto: formação e circulação dos sentidos. Campinas: Pontes, 2001.

ORLANDI, Eni P. Análise de Discurso: princípio e procedimentos. Campinas: Pontes, 1999.

ORLANDI, Eni P. Do Sujeito na História e no Simbólico. Revista Escritos. Contextos Epistemológicos da Análise de Discurso. n. 4. Campinas: Labeurb, 1999.

ORLANDI, Eni P. Interpretação: Autoria, leitura e efeitos do trabalho simbólico. Petrópolis: Vozes, 1996.

PAYER, Maria Onice. Memória da língua: Imigração e Nacionalidade. São Paulo: Escuta, 2006.

PÊCHEUX, Michel. Delimitações, inversões, deslocamentos. Cadernos de Estudos Lingüísticos. n. 19. Campinas, 1990.

PÊCHEUX, Michel. Semântica e discurso. Campinas: Unicamp, 1988.

PÊCHEUX, Michel. Ler o Arquivo hoje. In: ORLANDI, Eni P. Gestos de Leitura: da História no Discurso. Campinas: Unicamp, 1997.

PLATÃO. Crátilo. Lisboa: Sá da Costa, 1963.

Downloads

Publicado

2017-03-16

Como Citar

Almeida, E. de. (2017). NA RELAÇÃO <em>LÍNGUA/POESIA</em>: AS VERSÕES DOS <em>BRASIS</em> E SUJEITOS NACIONAIS. Fragmentum, (47), 131–140. https://doi.org/10.5902/fragmentum.v0i47.21648

Edição

n. 47: jan.-jun. 2016 – Sujeito: uma poética em filosofia

Seção

Artigo

Licença

 

Ficam concedidos a Fragmentum todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os originais não devem ter sido publicados ou submetidos simultaneamente a outro periódico e não serão devolvidos. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não comerciais.