Ciência da Vida Comum: alfabetização científica pelo hábito da leitura de livros de popularização da ciência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115163131

Palavras-chave:

Divulgação científica, Livros, Conhecimento

Resumo

A leitura de livros de caráter cientifico pode ser uma ferramenta para combatermos o analfabetismo científico. O objetivo do projeto foi incentivar o interesse pela ciência, estimulando o hábito da leitura de livros. As metodologias empregadas foram o empréstimo gratuito de livros, uma plataforma online de debate, reuniões presenciais e aplicação de questionários. Realizamos 105 empréstimos de livros para discentes, técnicosadministrativos e pessoas externas à UFMT. 67.2% das pessoas fizeram a leitura completa do livro, 28.9% dos leitores leram menos da metade do livro e 3.9% de pessoas leram mais de 50% das páginas totais do livro. A leitura sistemática pode transformar nossa sociedade, desenvolvendo cidadãos mais autoconscientes dos fenômenos que afetam nosso cotidiano.

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Biografia do Autor

Thiago Martins Pais, Universidade Federal de Mato Grosso

Professor do curso de Farmácia da UFMT-Sinop. Graduado em Farmácia (UFOP), mestre em Ciencias Biologicas (UFOP) e doutor em Biotecnologia (KULeuven, Bélgica).

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Publicado

2022-12-18

Como Citar

Silva, B. A. H. da, Fujii, M. K., Sehnem, F. C., & Pais, T. M. (2022). Ciência da Vida Comum: alfabetização científica pelo hábito da leitura de livros de popularização da ciência. Experiência. Revista Científica De Extensão, 8(2), 41–49. https://doi.org/10.5902/2447115163131

Edição

Seção

Artigos