Aportes de la robótica a la extensión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.5902/2447115190624Palabras clave:
Robótica educativa, Semáforo, Extensión universitariaResumen
La robótica ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de habilidades. Este estudio presenta una experiencia de extensión con actividades de robótica utilizando Arduino para estudiantes de educación básica, a través de la plataforma Tinkercad, programación en Codeblocks y estructuras realizadas en talleres que integraron contenidos de matemáticas y ciencias. La planificación incluyó desafíos prácticos de construcción y programación de modelos de semáforos. La metodología se basó en el aprendizaje activo, con énfasis en la resolución de problemas y la cooperación entre los estudiantes. Los resultados evidenciaron que la integración entre teoría y práctica favoreció el aprendizaje interdisciplinario. Se concluye que la integración de la robótica con contenidos curriculares y temas de ciudadanía contribuye a un aprendizaje más significativo, con potencial transformador del entorno escolar y universitario, y al fortalecimiento de la relación entre la universidad, la escuela y la comunidad.
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