Dialogando sobre Biotecnología en la escuela secundaria: informe de una experiencia de extensión

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115174633

Palabras clave:

Extensión universitaria, Transgénicos, Clonación

Resumen

Este trabajo tuvo como objetivo relatar experiencias vividas por estudiantes de extensión del "Proyecto Dialogando sobre Biotecnología en Timbiras (MA)". El proyecto tiene como objetivo difundir las discusiones relacionadas con la Biotecnología con estudiantes de secundaria de la escuela estatal Centro de Ensino Paulo Freire (Timbiras, MA). El proyecto se dividió en cuatro etapas: Primera etapa: consistió en una capacitación del equipo ejecutor; Segunda etapa: se aplicó una evaluación diagnóstica y explicación del proyecto; Tercera etapa: se llevó a cabo a través de conferencias sobre temas relacionados con la Biotecnología; Cuarta etapa: se produjeron dos talleres con los temas Clonación y Organismos Transgénicos, junto con la reproducción de películas que abordaron diversas áreas de la Biotecnología. Considerando la percepción del equipo ejecutor y las respuestas de reaplicación de la evaluación diagnóstica, se lograron los resultados esperados con el proyecto ya que fue posible discutir temas de Biotecnología.

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Biografía del autor/a

Renilson Santos da Silva, Universidad Federal de Maranhão

Graduado de la Licenciatura en Ciencias Naturales/Biología en el Centro de Ciencias Codó de la Universidad Federal de Maranhão

Sebastiana Maria Ferro de Melo, Universidad Federal de Maranhão

Graduando de la Licenciatura en Ciencias Naturales/Biología en el Centro de Ciencias Codó de la Universidad Federal de Maranhão

José Francisco de Sousa da Silva, Universidad Federal de Maranhão

Graduado de la Licenciatura en Ciencias Naturales/Biología en el Centro de Ciencias Codó de la Universidad Federal de Maranhão

Maria da Conceição da Silva dos Santos, Universidad Federal de Maranhão

Graduado de la Licenciatura en Ciencias Naturales/Biología en el Centro de Ciencias Codó de la Universidad Federal de Maranhão

Elenilson Montel Lopes, Universidad Federal de Maranhão

Graduado de la Licenciatura en Ciencias Naturales/Biología en el Centro de Ciencias Codó de la Universidad Federal de Maranhão

Camila Campêlo de Sousa, Universidad Federal de Maranhão

Licenciatura en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Piauí, maestría en Genética y Mejoramiento Vegetal por la Universidad Federal de Piauí, Doctorado en Ciencias (Genética y Fitomejoramiento) por la Universidad de São Paulo. Profesor de la Licenciatura Interdisciplinaria en Ciencias Naturales/Biología de la Universidad Federal de Maranhão.

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Publicado

2024-11-01

Cómo citar

Silva, R. S. da, Melo, S. M. F. de, Silva, J. F. de S. da, Santos, M. da C. da S. dos, Lopes, E. M., & Sousa, C. C. de. (2024). Dialogando sobre Biotecnología en la escuela secundaria: informe de una experiencia de extensión. Experiência. Revista Científica De Extensão, 11, e74633. https://doi.org/10.5902/2447115174633

Número

Vol. 11 (2025): Fluxo contínuo

Sección

Informes de Experiencia

Licencia

Derechos de autor 2024 Experiência. Revista Científica de Extensão

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