Informe de experiencia: las actividades desarrolladas en enseñanza remota de emergencias

Resumen

Este informe de experiencia tiene como objetivo presentar los resultados obtenidos durante las actividades desarrolladas en una escuela de educación pública de la ciudad de Barra da Estiva-Bahia, durante los meses de abril y mayo de 2021. El trabajo se elaboró en base a la planificación de un profesor de Geografía para una clase de segundo año de bachillerato y la participación de las clases del profesor durante la Educación Remota de Emergencia (ERE). A través de la plataforma Google Meet, se desarrolló un proyecto específico para el perfil de la clase en un entorno de enseñanza remota de emergencia, con esto, es posible ver cómo las metodologías a través de proyectos ayudan en el proceso de enseñanza y en la enseñanza remota. Los resultados obtenidos con los alumnos de 2º curso B, mostraron que la experiencia fue bastante satisfactoria en relación al proceso de enseñanza del aprendizaje de Geografía en los ERE.