Entre ciencia y arte: el equilibrio entre la teoría y la practica como formadoras de la experiencia para el método del ensayo
DOI:
https://doi.org/10.5902/2316882X86422Palabras clave:
Ensayo, Teoría del conocimiento, ComunicaciónResumen
El texto tiene como propósito la reflexión acerca de la importancia del ensayo como una practica textual que resalta la construcción del conocimiento a partir de la experiencia. Un encuentro entre teoría y práctica que se da entre la subjetividad y la objetividad, promoviendo así la presencia de la autoría en la construcción del conocimiento. Evidenciar que el conocimiento es histórico, en constante construcción en el espacio y tiempo. Así el ensayo, al fomentar el diálogo entre sujeto y objeto, sin la pérdida del rigor, puede ser considerado una de las formas de escritura, más apropiadas para la construcción del conocimiento, ya que implica la reflexión del tema y su forma de presentación. A partir de las ideas de Adorno, Starobinski y Flusser se busca la comprensión de las características del ensayo, como método de escritura, para la fundamentación de una mirada diferente sobre la construcción del conocimiento.
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