Cultura visual y educación: cartografías afectivas y emancipación crítica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316882X55088

Palabras clave:

Cultura visual, Educación crítica, Imágenes

Resumen

Este texto propone discutir y analizar la potencia de las imágenes como (con)formadoras de las identidades contemporáneas y sus problemáticas en el ámbito de la educación. Objetiva articular experimentaciones de análisis crítica y performativa delante la hegemonía cultural. Metodologías Visuales a partir de Fernando Hernández y autores desde la Perspectiva Educativa da Cultura Visual basan la escrita.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Lutiere Dalla Valle, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS

Doutor em Artes Visuais e Educação; Mestre em Artes Visuais e Educação, pela Universitat de Barcelona, Espanha; Mestre em Educação, Especialista em Arte e Visualidade, Licenciado e Bacharel em Desenho e Plástica – ambos pela Universidade Federal de Santa Maria onde atua como docente desde 2012.

Citas

BAUMAN, Zygmunt. Ensaios sobre o conceito de cultura. Rio de Janeiro: Zahar, 2012.

BOFF, Leonardo. A águia e a galinha. 43a ed. São Paulo: Vozes, 2006.

BRUNER, Jerome. Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva. Madrid: Alianza, 1991.

HERNÁNDEZ, Fernando. Catadores da cultura visual. Porto Alegre: Mediação, 2007.

HERNÁNDEZ, Fernando. Investigação baseada em arte: propostas para repensar a pesquisa em educação. (In) DIAS, Belidson; IRWIN, Rita L. (orgs.) Pesquisa educacional baseada em arte: a/r/tografia. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2013.

MARTINS, Raimundo; TOURINHO, Irene (Orgs). Educação da cultura visual: conceitos e contextos. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2011

MARTINS, Raimundo. Metodologias visuais: com imagens e sobre imagens. (In) DIAS, Belidson; IRWIN, Rita L. (orgs.) Pesquisa educacional baseada em arte: a/r/tografia. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2013.

MOXEY, Keith. Teoria, práctica y persuasión: Estudios sobre historia del arte. Barcelona: Edicones del Serbal, 2004.

Descargas

Publicado

2020-10-06

Cómo citar

Valle, L. D. (2020). Cultura visual y educación: cartografías afectivas y emancipación crítica. Cadernos De Comunicação, 24(1). https://doi.org/10.5902/2316882X55088

Número

Vol. 24 Núm. 1 (2020)

Sección

Artigos

Licencia

Os autores de textos aprovados pelos pareceristas de Cadernos de Comunicação cedem automaticamente e sem qualquer tipo de ônus o direito à primeira publicação do material submetido.