Adoption and topics of school curriculum on Pre-School and Primary School: some guidelines

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2316882X44419

Keywords:

Adoption, Family Settings, Teacher training.

Abstract

This paper aims to guide how teachers can work on topics of school curriculum that brings adoption as a theme. This is a bibliographic search based on studies carried out from a research and extension project and through the training of teachers about “Family settings and links”. The results are intended for teacher training and, therefore, to implement the suggested methodological approaches.

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Author Biographies

Gilmara Lupion Moreno, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

Graduada em Pedagogia pelo Centro de Estudos Superiores de Londrina. Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Londrina e Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Docente do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina.

Eliane Aparecida Candoti, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, PR

Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Londrina. Docente da equipe de Apoio Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Londrina, responsável pela formação continuada de professores quanto aos componentes curriculares de História e de Ensino Religioso.

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Published

2021-02-19

How to Cite

Moreno, G. L., & Candoti, E. A. (2021). Adoption and topics of school curriculum on Pre-School and Primary School: some guidelines. Cadernos De Comunicação, 24(2). https://doi.org/10.5902/2316882X44419

Issue

Vol. 24 No. 2 (2020)

Section

Dossiê Tematico: Adoção de Crianças e Adolescentes

License

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