Em busca da complexa simplicidade: dispositivos pedagógicos na revista Vida Simples

Autores/as

Palabras clave:

Dispositivo Pedagógico de los medios, Periodismo de comportamiento, Magazín

Resumen

Este artículo estudia los dispositivos pedagógicos del magazín Vida Simples, adoptando la perspectiva de que la publicación utiliza un tono pedagógico y enseña modos de ser y pertenecer a los lectores. Se examina la información didáctica y disciplinar, o sea, se busca los elementos del texto que oferten al lector la posición de quién debe ser enseñado bajo la reproducción de prácticas pedagógicas

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Biografía del autor/a

Gisele Dotto Reginato, Universidad Federal de Santa María

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Midiática da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), onde integra o Grupo de Pesquisa Estudos de Jornalismo (UFSM/CNPq).

Márcia Franz Amaral, Universidad Federal de Santa María

Professora do Mestradoem Comunicação Midiática da UFSM, doutora pela Programação de Pós-Graduação em Comunicação e Informação pela UFRGS/RS, tutora do Programa de Educação Tutorial (MEC/SESU) do curso de Comunicação Social

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Publicado

2025-08-27

Cómo citar

Reginato, G. D., & Amaral, M. F. (2025). Em busca da complexa simplicidade: dispositivos pedagógicos na revista Vida Simples. Animus.La Revista Interamericana De Comunicación Mediática, 8(16). Recuperado a partir de https://periodicos.ufsm.br/animus/article/view/92447

Número

Sección

Artigos Livres