As novas diretrizes curriculares e o ensino de Relações Públicas no Rio Grande do Sul - Brasil

Autores/as

  • Cláudia Peixoto de Moura

DOI:

https://doi.org/10.5902/2175497790226

Palabras clave:

Currículo, Relaciones Públicas, Rio Grande del Sur

Resumen

El artículo observa el intento de reconocer las asignaturas de la carrera de Comunicación Social Relaciones Públicas, existentes en el estado de Río Grande del Sur (Brasil) a través del análisis de la estructura curricular. Los resultados de investigaciones anteriores fueron comparados a la situacióno actual de los cursos gaúchos, que ofrecen una formación académica en las diferentes instituciones.

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Biografía del autor/a

Cláudia Peixoto de Moura

Doctora en Comunicación por la ECA-USP y docente de FAMECOS-PUCRS.

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Publicado

2024-12-13

Cómo citar

Moura, C. P. de. (2024). As novas diretrizes curriculares e o ensino de Relações Públicas no Rio Grande do Sul - Brasil. Animus.La Revista Interamericana De Comunicación Mediática, 1(1). https://doi.org/10.5902/2175497790226

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2002)

Sección

Artigos Livres

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