O ensino de "Teorias da Comunicação" no Nordeste do Brasil: subsídios para refletir sobre a produção teórico-comunicativa Latino-americana
Resumo
Um dos desafios da Comunicação tem sido identificar como e quem tem contribuído para o desenho da área enquanto ciência. Articulado a essa questão, este artigo, que integra um trabalho mais amplo conduzido desde 2008, traz um panorama sobre as disciplinas “Teorias da Comunicação” ministradas em instituições de ensino superior públicas e particulares do Nordeste do Brasil, entre 2014-2015. Por meio de uma pesquisa analítico-descritiva, verificou-se as características dos planos de ensino, buscando pistas sobre as principais correntes teórico-metodológicas que fundamentam esse segmento de estudos na região. O resultado aponta que o campo ainda não definiu suas fronteiras, levando-o a buscar empréstimos em correntes mais consolidadas das Ciências Humanas e Sociais.
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.5902/2175497722966 ';
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Universidade Federal de Santa Maria
Programa de Pós-graduação em Comunicação
Animus recebe apoio financeiro do edital
PRÓ-REVISTAS 2019 nº 046/2019
ANIMUS - Revista Interamericana de Comunicação Midiática
e-mail: revistaanimus@ufsm.br
Classificação Qualis-CAPES: A3
Temática classificada CNPQ: Comunicação: 6.09.00.00-8
DOI: 10.5902/21754977
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