Peso do material escolar utilizado por escolares da cidade de Santa Maria/RS
DOI:
https://doi.org/10.5902/223658346442Resumo
O objetivo do estudo foi verificar o peso do material escolar, correlacionando-o ao peso corporal dos alunos de duas instituições públicas de ensino de Santa Maria. Foram sujeitos de investigação 122 crianças com idades entre oito e doze anos, estudantes de 3ª à 5ª série. Para a realização da pesquisa, coletaram-se os dados pessoais, o peso do material escolar e o peso corporal desses sujeitos. Para quantificar o excesso ou não de peso transportado pelas crianças, considerou-se a indicação de 10% do peso corporal. Os resultados indicaram que não houve correlação entre o peso corporal e o peso do material escolar. Contudo, a maioria dos escolares apontaram dor em alguma região do corpo humano.Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Direito autoral (Copyright): todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR/.
A Declaração de Direito Autoral e os itens a serem observados podem ser visualizados abaixo:
1. Política para Periódicos de Acesso Livre
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR/.
