Andanzas: caminos recorridos en la formación de psicólogos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/1983734883710

Palabras clave:

Formación de psicólogos, Experiencia, Caminar, Cuerpo, Escuchar

Resumen

Este ensayo nace de la experiencia docente en la clase del Arte y Formación de Psicólogos. Presenta escenas de caminatas por la ciudad y espacios específicos, en un proceso de enseñanza y aprendizaje que busca provocar rupturas en los alumnos, en sus cuerpos, en sus pensamientos, en sus afectos y en su escucha, produciendo un aprendizaje diferente. Un aprendizaje que se convierte en experiencia, que requiere un cuerpo en movimiento, un cuerpo atento, que reconoce sus límites, su potencial, su fuerza, sus miedos, su coraje y se activa en el encuentro con el otro.

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Biografía del autor/a

Eliane Regina Pereira, Federal University of Uberlândia

É Psicóloga formada pela Universidade do Vale do Itajaí (1995), com mestrado e doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007, 2011). Fez estágio pós doutoral em Psicologia Social pela PUC/SP (2019). Professora da Universidade Federal de Uberlândia (Associada II). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia desta mesma universidade, desde 2016. Foi Diretora do Instituto de Psicologia (2015-2018). Foi membro do Corpo Editorial da GERAIS: Revista Interinstitucional de Psicologia (2019-2022). Foi membro do GT da ANPEPP - A psicologia sócio-histórica e o contexto brasileiro de desigualdade social (2017 a 2019), atualmente é coordenadora do GT Psicologia, estética e arte. Atua na área da Psicologia da Saúde, com ênfase em Psicologia Social e nos Processos de Criação em Contextos de Saúde. Atua principalmente com os temas: Psicologia Clínica Individual, Práticas Grupais, constituição do sujeito, processos de criação, potência de ação, oficinas estéticas.

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Publicado

2023-10-20

Cómo citar

Pereira, E. R. (2023). Andanzas: caminos recorridos en la formación de psicólogos. Revista Digital Do LAV, 16(1), e26/1–19. https://doi.org/10.5902/1983734883710