Mural painting as an educational experience in an art workshop education
DOI:
https://doi.org/10.5902/198373485325Keywords:
Painting Mural, Education in Visual Arts, EverydayAbstract
This article is a result of a qualitative research that aimed to contextualize the possibilities of the painting mural in an educational proposition in arts, through a workshop of mural art with a group of youths from the Open School, in the State School of Basic Education Augusto Ruschi, in Santa Maria, RS. Such premise was thought and based by the study of painting mural and its confluence with art and space, while subsidy that has enabled experiences in arts close to students, through interlacements with education in contemporary, art, painting and everyday life of these young people.Downloads
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