Letramento em saúde de cuidadores sobre a promoção da saúde de crianças: estudo bibliométrico

Lúvia Santos da Silva; Eliza Paixão da Silva; Erlon Gabriel Rego de Andrade; Ivaneide Leal Ataíde Rodrigues; Alexandre Aguiar Pereira; Laura Maria Vidal Nogueira

doi:10.5902/2179769293552

Autores

Lúvia Santos da Silva Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0003-4701-9756
Eliza Paixão da Silva Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0002-7801-6964
Erlon Gabriel Rego de Andrade Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0002-7109-6121
Ivaneide Leal Ataíde Rodrigues Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0001-9968-9546
Alexandre Aguiar Pereira Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0003-0761-5836
Laura Maria Vidal Nogueira Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0000-0003-0065-4509

DOI:

https://doi.org/10.5902/2179769293552

Palavras-chave:

Cuidadores, Criança, Letramento em Saúde, Promoção da Saúde, Bibliometria

Resumo

Objetivo: mensurar a produção científica em torno do letramento em saúde de cuidadores sobre a promoção da saúde de crianças. Método: estudo bibliométrico associado à Methodi Ordinatio. Construíram-se expressões de busca para cinco bases de dados com abrangência nacional/internacional, utilizando descritores/palavras-chave associados com operadores booleanos. Para análise de dados, foram aplicadas três leis bibliométricas (de Lotka, de Bradford e de Zipf) e a equação In Ordinatio. Resultados: entre 722 artigos, prevaleceram os publicados em 2021 e 2024 no idioma inglês. Foram identificados: 3.838 autores com diferentes números de produção e níveis de colaboração; 341 periódicos, dos quais 14 (4,1%) constituíram o núcleo de Bradford, com 236 artigos (32,7%); 4.541 palavras-chave citadas 22.241 vezes, das quais 28 (0,6%) constituíram a zona trivial, com 6.949 citações (31,2%). Aplicou-se a Methodi Ordinatio com 13 artigos. Conclusão: apesar do interessante volume de estudos sobre o tema, poucos ainda são considerados de grande relevância bibliométrica.

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Biografia do Autor

Lúvia Santos da Silva, Universidade do Estado do Pará

Enfermeira, mestranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, da Universidade do Estado do Pará (PPGENF - UEPA). Membro do Grupo de pesquisa G.A.M.E.S: Gamificação Aplicada aos Métodos de Ensino e à Saúde, do Grupo de estudos de agravos em populações tradicionais da Amazônia (GEAPA) e do grupo de pesquisa Enfermagem e Representações Sociais na Atenção à Saúde (ERAS).

Eliza Paixão da Silva, Universidade do Estado do Pará

Universidade do Estado do Pará/Estudante de pós-graduação

Erlon Gabriel Rego de Andrade, Universidade do Estado do Pará

Graduado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Magalhães Barata (EEMB), Universidade do Estado do Pará (UEPA) (2017). Especialista em Neurologia, modalidade Residência Multiprofissional em Saúde, pelo Centro Universitário do Estado do Pará (CESUPA) (2020). Mestre (2023) e Doutorando em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UEPA, vinculado à linha de pesquisa Enfermagem em Saúde Pública e Epidemiologia de Doenças na Amazônia. Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Membro dos grupos de pesquisa: Enfermagem e Representações Sociais na Atenção à Saúde (ERAS/UEPA) e Determinantes dos Processos Infecciosos e Parasitários em Ambientes Amazônicos (DPIPAA/UEPA).

Ivaneide Leal Ataíde Rodrigues, Universidade do Estado do Pará

Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Pará (1982), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e Pós doutorado pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP (2019). Atualmente é professora Adjunto IV da Universidade do Estado do Pará - Departamento de Enfermagem Comunitária. Membro da Coordenação Adjunta do Programa de Pós-graduação Mestrado Acadêmico Associado UEPA/UFAM. Líder do grupo de pesquisa Enfermagem e Representações Sociais na Atenção à Saúde- ERAS, vice líder do Grupo de Estudos de Agravos em Populações Tradicionais da Amazônia - GEAPA e membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas em Saúde Coletiva e Controle de Endemias na Amazônia.

Alexandre Aguiar Pereira, Universidade do Estado do Pará

Enfermeiro graduado pela Escola de Enfermagem "Magalhães Barata", da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Mestre e Doutorando em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Enfermagem Associado UEPA/UFAM, linha de pesquisa: "Enfermagem em Saúde Pública e Epidemiologia de Doenças na Amazônia". Especialista em Saúde da Mulher e da Criança, pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da UEPA/Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará (FSCMPA), e em Terapia Intensiva Adulto e Neonatal (FINAMA). Especialização em Enfermagem Neonatal (UFPA) em andamento (2024). Membro dos Grupos de Pesquisas: Enfermagem e Representações Sociais na Atenção à Saúde (ERAS), Práticas Educativas em Saúde e Cuidado na Amazônia (PESCA) e Grupo de Estudos de Agravos em Populações Tradicionais da Amazônia (GEAPA).

Laura Maria Vidal Nogueira, Universidade do Estado do Pará

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Pará (1982), Habilitação em Saúde Pública pela Universidade Federal do Pará (1983), Licenciatura Plena em Enfermagem pela Universidade Federal do Pará (1985), Mestrado em Educação Docência Universitária pelo Instituto Pedagógico Latino Americano e Caribenho - IPLAC - CUBA (2000), Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e Pós-doutorado em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. Professora Adjunto IV da Universidade do Estado do Pará - Departamento de Enfermagem Comunitária. Líder do Grupo de Estudos de Agravos em Populações Tradicionais da Amazônia. Integrante da Rede Brasileira de Letramento em Saúde - REBRALS. Bolsista de Produtividade em Pesquisa - CNPq.

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