Cuentos infantiles: una práctica lúdica de humanización para niños hospitalizados
DOI:
https://doi.org/10.5902/2179769212071Palabras clave:
Niño hospitalizado, Humanización de la atención, Desarrollo infantil, Juego e implementos de juegoResumen
Objetivo: comprender las reacciones de los niños hospitalizados y sus familias al escuchar historias infantiles durante la ejecución del proyecto de investigación y extensión universitaria: "Cuentos infantiles: una interfaz con la humanización de la atención en la hospitalización." Método: estudio descriptivo y cualitativo utilizando el método de observación. Participaron en el estudio 12 niños hospitalizados y sus familias. Los datos fueron recolectados a través de observación participante y registro de campo; luego fueron analizados, surgiendo tres categorías. Resultados: hubo evidencia de que los niños tienen diferentes reacciones a escuchar las historias como cambios en el estado de ánimo, en la postura corporal y facial. Además, se notó que la familia del niño hospitalizado valora esta práctica lúdica como un momento de alegría y entusiasmo. Conclusiones: el estudio revela la necesidad de prácticas lúdicas que humanicen el entorno pediátrico y apoyen a los niños y familias en la hospitalización.Descargas
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