SISTEMA MULTIAGENTE COM SUPERVISÃO HUMANA PARA A CRIAÇÃO DE ANIMAÇÕES MULTIMODAIS DE PROBLEMAS OLÍMPICOS COM MANIM E IA GENERATIVA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2675995097810

Palavras-chave:

Inteligência Artificial Generativa, Sistemas multiagentes, Animação matemática

Resumo

A criação de animações matemáticas educativas a partir de problemas de olimpíadas apresenta desafios pedagógicos e computacionais, especialmente no alinhamento entre clareza visual e narrativa multimodal. Este trabalho apresenta o Olympianim, um sistema multiagente baseado em Inteligência Artificial Generativa e na biblioteca Manim, projetado sob a perspectiva da autoria supervisionada pelo professor. A arquitetura divide o processo de criação entre agentes especializados em planejamento pedagógico, resolução, geração e correção de código, possibilitando a produção de dois vídeos distintos por problema: um focado na apresentação e investigação do desafio e outro na sua resolução. A metodologia, de natureza aplicada e exploratória, analisou qualitativamente 20 vídeos produzidos a partir de 10 problemas de olimpíadas brasileiras de matemática. Os resultados mostram que a automação apoiou a construção dos elementos visuais e que, no corpus analisado, a supervisão humana iterativa foi necessária para corrigir falhas de sobreposição, erros de notação e problemas de sincronização temporal. Conclui-se que, no corpus analisado, a combinação do fluxo multiagente com a revisão do professor-autor favoreceu a preservação da fidelidade matemática e da coerência pedagógica das animações, oferecendo uma contribuição para o ensino e a visualização em matemática.

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Biografia do Autor

Jefferson Barbosa de Lima, Universidade Federal de Ouro Preto

Graduado em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e pós-graduando em Ciência de Dados pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Desenvolve pesquisas e trabalhos na área de Educação Matemática com foco em recursos visuais e computacionais, explorando o uso da linguagem Python e da biblioteca Manim. Tem interesse em Matemática Aplicada, Ciência de Dados, Modelagem Computacional e Inteligência Artificial aplicada ao ensino.

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Publicado

2026-08-31

Edição

Seção

Dossiê - Inteligência Artificial na Educação