"Environment" on projects pedagogical two schools state elementary school of metropolitan region of São Luís, MA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2236130834227

Keywords:

Environmental Education, Parameters National Curriculum, Teachers

Abstract

The Pedagogical Project (PP) of a school is a set of guidelines that aim to guide the pedagogical practice in its various instances. The approach of National Curricular Parameters (PCNs) in the text of the PP is necessary insofar as they provide guidelines for the construction of a pedagogical proposal based on the need for cultural, social and economic discussions in the classroom. The Transversal Environment Theme provides guidance to educators on how to develop sustainable attitudes in learners through actions that focus on the environmental issue within the school. Therefore, the objective of this work was to analyze the proposals of Environmental Education contained in the Pedagogical Projects of two elementary schools of the state network of São Luís, MA. For this, we used semi-structured interviews and documentary research to identify references to the theme of Environment in the projects. It was observed that in the PP of both schools there is no reference to the environmental theme. It is necessary to raise awareness in schools about the need to build a project that is in line with NCPs in order to contribute to the debate on the promotion of Environmental Education in school pedagogical practice.

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Author Biographies

Marcos Eduardo Miranda Santos, Universidade Federal do Maranhão

Mestre em Oceanografia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Ciências Ambientais e Análises Ambientais pelo Instituto Graduarte e em Gestão Ambiental pelo Centro Universitário Cidade Verde. Graduado em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Integrante do Laboratório de Pesca e Ecologia Aquática (LABPEA).

Efigênia Magda de Oliveira Moura, Universidade Federal do Maranhão, Maranhão, MA

Possui graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Estadual do Maranhão (1982) e mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DEFESA SANITÁRIA ANIMAL pela Universidade Estadual do Maranhão (2014).

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Published

2019-05-28

How to Cite

Santos, M. E. M., & Moura, E. M. de O. (2019). "Environment" on projects pedagogical two schools state elementary school of metropolitan region of São Luís, MA. Monografias Ambientais, 17, e10. https://doi.org/10.5902/2236130834227

Issue

REMOA, V. 17, 2018

Section

ENVIRONMENTAL EDUCATIVE PRACTICES

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