REGET, V. 19, 2015, SPECIAL EDITION: UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES – URI – CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN – RS

A Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI, é uma instituição comunitária, criada em 1992 a partir da integração de instituições de ensino superior da região das Missões e do Alto Uruguai, atuando junto à comunidade, conhecendo e atendendo as necessidades sociais, econômicas e regionais. O Campus de Frederico Westphalen, localizado no Norte do Estado do Rio Grande do Sul, pertence a uma microrregião com predominância agrícola, pequenas empresas, e comunidades indígenas, que constroem a sua trajetória, com objetivos e metas para a valorização da cultura, crescimento econômico e desenvolvimento das comunidades.
Publicado: 2015-08-25

EDITORIAL

ARTICLES

  • A contribuição da formação por alternância na sucessão da agricultura familiar

    Luis Pedro Hillesheim, Mateus Vizzotto
    3-8
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019144

  • Interação entre economia e meio ambiente: uma discussão teórica

    Tamara Silvana Menuzzi, Luiz Gustavo Zuliani Silva
    9-17
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019148

  • Qualidade microbiológica da água utilizada na produção de alimentos por agroindústrias familiares do município de Constantina/RS

    Dionara Simoni Hermes Volkweis, Jordana Lazzaretti, Elis Regina Fátima Boita, Fábia Benetti
    18-26
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019182

  • Economia ambiental em projetos sociais e ambientais:evidenciação dos investimentos realizados pela empresa Petrobras no exercício de 2012

    Sedenir Antonio de Vargas, Osmar Antonio Bonzanini, Alzenir José de Vargas
    27-38
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019183

  • O programa A União Faz a Vida no contexto da responsabilidade social e ambiental: as contribuições do Sicredi Alto Uruguai

    Rafael Tres, Osmar Antonio Bonzanini, Estevo Mateus Olesiak
    39-47
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019184

  • Uma abordagem etnomatemática do perfil do professor de matemática, das escolas indígenas, da região noroeste do Rio Grande do Sul

    Camila Nicola Boeri Di Domênico, Caliandra Piovesan
    48-60
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019185

  • Extensão universitária:possibilidade de práxis libertadora pela ética do cuidado

    Iliria François Wahlbrinck, Luci Mary Duso Pacheco
    61-69
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019186

  • Energias Renováveis: buscando por uma matriz energética sustentável

    Fabrício Hoff Dupont, Fernando Grassi, Leonardo Romitti
    70-81
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019195

  • Meio ambiente e sociedade: uma relação a ser pensada a partir da vida

    Cláudia Battestin, Arnaldo Nogaro, Elisabete Cerutti
    82-87
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019196

  • Proposta de Educação Ambiental na unidade de conservação parque Estadual do turvo, Derrubadas - Rio Grande do Sul

    Claudia Felin Cerutti Kuhnen, Daliane Cristiane Marcolan, Marcelo Carvalho da Rocha
    88-96
    DOI: https://doi.org/10.5902/2236117019198