Using the profile of students as a parameter of educational management
DOI:
https://doi.org/10.5902/2318133825913Abstract
This study is an attempt to understand the reality of the education network in the city of Viamão, in the state of Rio Grande do Sul, in performing the diagnosis of students’ profiles. The aim of this research is to formulate a methodology for the use of the students’ profiles as a management parameter. In order to do that, the research was structured in the diagnosis of the reality of students and in the contributions offered by an important database. The study has led to one outcome’s for the educational network that allows widening of the students’ records with the formulation of a parameter including variables that are more suitable to the diversity seen in the schools.
Key-words: student profile, diagnosis, educational management, elementary school.
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