Memorial acadêmico e científico: formação, aperfeiçoamento e pós-graduação
DOI:
https://doi.org/10.5902/2318133867124Palavras-chave:
Memorial acadêmico, formação de professores, antropofagia cultural brasileira.Resumo
Esse texto está constituído de uma síntese do memorial acadêmico e científico apresentado à banca examinadora do concurso público para o cargo de professor titular da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM/RS/Brasil - no ano de 2017. Nessa síntese apresento minha trajetória como professor, pesquisador e orientador de mestrado e doutorado no PPGE/UFSM, bem como minhas atividades de intercâmbio acadêmico e científico em outras universidades brasileiras e também estrangeiras. Procurei no decorrer desse Memorial apresentar meu caminho de estudos e de pesquisas em educação em geral e na formação de professores(as) em especial. Minha produção intelectual deu ênfase para buscar romper com a prática acadêmica tão comum em nossas universidades de copiar e imitar modelos e epistemologias que já estão em desuso ou já foram abandonadas em outros países. Nesse sentido, por vários anos estudei e pesquisei as contribuições filosóficas e epistemológicas da Antropofagia Cultural Brasileira para a educação brasileira.
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