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Ensinar, mover e deleitar: práticas de leitura do texto religioso em Portugal entre os séculos XVI e XVIII

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2176148538018

Palavras-chave:

Práticas de leitura, Deleite, Hagiografia, Texto religioso

Resumo

A leitura de textos religiosos produzidos entre os séculos XVI e XVIII, com vistas à catequese e à ação cristã, não pode ser desassociada também da finalidade de “entreter o espírito”. Neste artigo, examinamos como se deu essa problemática em Portugal, colhendo exemplos principalmente de textos hagiográficos, que, nesse período, ombreavam com obras ditas profanas no que diz respeito à leitura para o deleite.

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Biografia do Autor

Thiago Maerki, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, SP

Pós-doutorando em Letras/Literaura pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Doutor em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2018), com período de investigação na Universidade do Porto / Portugal (2015-2016). Mestre em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2013). Licenciado em Letras (Português, Inglês e Respectivas Literaturas) pela Faculdade Anhanguera de Campinas (FAC - 2009). Membro do Centro de Estudos de Literatura, Teorias do Fenômeno Religioso, e Artes (CELTA / Unicamp) e pesquisador associado da Hagiography Society (HS / EUA). 

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Publicado

2019-08-07

Versões

Como Citar

Maerki, T. (2019). Ensinar, mover e deleitar: práticas de leitura do texto religioso em Portugal entre os séculos XVI e XVIII. Letras, 223–242. https://doi.org/10.5902/2176148538018

Edição

Edição Especial - 1/2019: Estudos poéticos e retóricos: novas perspectivas

Seção

Artigos

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