O dilema da conscientização dos profissionais das Ciências Sociais no Brasil: uma análise bibliográfica sobre os percalços, impasses e estratégias de enfrentamento do fenômeno na atual sociedade

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2357797597249

Palabras clave:

Profissionais, Ciências Sociais, Dilemas, Contemporaneidade

Resumen

Neste trabalho, desenvolvemos através da referência bibliográfica, uma discussão sobre os percalços sofridos pelos profissionais da área de ciências sociais, no Brasil, no que diz respeito à sua atuação e locação profissional. As dificuldades provêm, sobretudo, por uma desvalorização do próprio cientista social diante de uma sociedade que privilegia áreas do saber que, em tese, possuem um retorno financeiro e uma gama de oportunidades profissionais que o cientista social, em primeiro momento, não vislumbra. Com isso, surge o fenômeno da depreciação dessa área do saber tendo em vista uma perspectiva rasa e mal elaborada teoricamente. Assim, expomos nesse artigo os dilemas enfrentados por esses profissionais e como podemos reverter essa crise de conscientização sobre o que é e o que faz um profissional das ciências sociais, para além da atuação no magistério superior.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Railson da Silva Barboza, Universidade Federal Fluminense

Bacharel em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Doutor e Mestre em Política Social pela Universidade Federal Fluminense, Niterói, RJ, Brasil.

Citas

ANDREATTA, I. C. F. O Mercado de Trabalho dos cientistas sociais para além da docência. Monografia (Curso de Ciências Sociais) – Universidade Federal Fluminense. Niterói, 2020.

ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento. Crise nas ciências sociais. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz1204200210.htm. Acesso em: 25 nov. 2025.

BAO, Carlos Eduardo. A emergência decolonial: Ciências Sociais e a crise epistêmica da “Modernidade”. TEMPO DA CIÊNCIA, Toledo, v. 27. n. 53, jan. / jun. 2020, p. 30-45.

BARBOZA, Railson. Filosofia: ainda vale alguma coisa? Disponível em: https://diplomatique.org.br/filosofia-ainda-vale-alguma-coisa/. Acesso em: 26 nov. de 2025.

BARBOZA, Railson. O velório da Filosofia no mundo contemporâneo. Disponível em: https://diplomatique.org.br/o-velorio-da-filosofia-no-mundo-contemporaneo/. Acesso em: 26 nov. 2025.

DE SANTI, Pedro Luiz Ribeiro. A Gestão de Pessoas e as Ciências Humanas - discussão conceitual entre projeto de modernidade e “jeitinho brasileiro”. ReCaPe - Revista de Carreiras e Pessoas. Volume 9, n. 2, mai./ago. 2018.

DORSA, A.C. O papel da revisão da literatura na escrita de artigos científicos. Revista INTERAÇÕES, Campo Grande, v. 21, n. 4, out./dez. 2020.

DURAND, J. C. A mal-assumida profissão de sociólogo. Rev. adm. empres., Rio de Janeiro, V. 24, n. 3, p. 76-78, jul/set, 1984.

JAPIASSU, Hilton. A Crise das Ciências Humanas. São Paulo - SP: Cortez Editora, 2014.

MANTUANO, Giovanna Duarte da Silva. Resenha do livro “A Crise das ciências humanas” - Hilton Japiassu. Polymatheia Revista de Filosofia. Vol. 17, n. 1. Fortaleza, 2024. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revistapolymatheia/article/view/13148/11540. Acesso em 26 jan. 2026.

MARCOVITCH, M. Os desafios da área de Humanidades no Brasil e no mundo. ESTUDOS AVANÇADOS, Vol. 16 (46), São Paulo, 2002.

MELLO, Alex Fiuza de. A 'Crise’ nas Ciências Sociais: Reflexões Sobre a (des)atualidade dos Paradigmas Sociológicos Clássicos no Contexto da Globalização. Humanitas, Belém, v. 14, n. 1/2, p. 29-52, jan./dez. 1998.

MOREIRA, W. Revisão de literatura e desenvolvimento científico: conceitos e estratégias para confecção. Janus, Lorena, ano 1, n. 1, 2º sem. 2004.

MOTTA-ROTH, D.; HENDGES, G. R. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010.

SEVEROS, M. A Ciência Política, o cientista político e o mercado de trabalho no Brasil: um preâmbulo necessário. Ciências Sociais Unisinos, vol. 54, núm. 3, pp. 369-372, 2018.

Publicado

2026-08-21

Artículos más leídos del mismo autor/a