PET-Salud e interprofesionalidad en la promoción de la atención a pacientes con Diabetes Mellitus: reporte de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115187471

Palabras clave:

Diabetes Mellitus, Educación interprofesional, Promoción de la salud

Resumen

La 10ª edición del Programa Educación a través del Trabajo para la Salud (PET-Saúde) , tuvo como tema “Gestión de la Salud y Atención a la Salud”, con acciones dirigidas a personas con Diabetes Mellitus. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es relatar las experiencias de una estudiante de Enfermería en la promoción de la atención al paciente con diabetes mellitus, como becaria del PET-Saúde, con énfasis en la interprofesionalidad. Se trata de un relato de experiencia, de carácter descriptivo y cualitativo, sobre las acciones desarrolladas en el PET-Saúde. Se priorizaron dos problemas, a saber: conocimiento frágil de los pacientes con Diabetes Mellitus sobre su proceso salud-enfermedad y décit en el registro y seguimiento de las curvas glucémicas de los pacientes. Se encontró que la educación en salud y la práctica interprofesional son herramientas oportunas para producir conocimientos y fomentar cambios de comportamiento.

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Biografía del autor/a

Éryca Vieira Cerqueira, Universidade Estadual de Santa Cruz

Estudiante de pregrado de Enfermería en la Universidad Estatal de Santa Cruz

Dejeane de Oliveira Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz

Profesora adjunta en la Universidad Estatal de Santa Cruz / Departamento de Ciencias de la Salud. Licenciada en Enfermería por la Universidad Estatal de Santa Cruz (1993). Máster en Enfermería, con especialización en Salud de la Mujer, por el Programa de Posgrado en Enfermería de la Universidad Federal de Bahía (UFBA) (2003). Especialista en Enfermería Obstétrica por la Universidad Federal de São Paulo / Universidad Estatal de Santa Cruz (1998). Especialista en Salud Pública, con énfasis en Salud Pública, por la Facultad de Tecnología y Ciencias de Itabuna-BA (2009). Doctora en Enfermería y Salud por el Programa de Posgrado en Enfermería y Salud de la Universidad Federal de Bahía (UFBA) (2018).

Nayara Mary Andrade Teles Monteiro, Universidade Estadual de Santa Cruz

Profesora adjunta del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Estatal de Santa Cruz (UESC). Licenciada en Enfermería por la Universidad Estatal de Santa Cruz (2010). Especialización en Salud Pública por la Universidad Estácio de Sá de Río de Janeiro, especialización en Enfermería Obstétrica por la Facultad Madre Thais, especialización en Gestión de la Salud Pública por la UESC, especialización en Tutoría en el Sistema Único de Salud (SUS) por el Instituto Sirio-Libanés de Enseñanza e Investigación. Máster en Desarrollo Regional y Medio Ambiente por la UESC.

Emanuella Gomes Maia, Universidade Estadual de Santa Cruz

Profesora adjunta del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Estatal de Santa Cruz (UESC). Licenciada en Enfermería por la Universidad Federal de Bahía (UFBA) (2013). Especialista en Salud Pública con énfasis en el Programa de Salud Familiar por el Centro Universitario de la FG (UniFG) (2014). Máster (2016) y doctorado (2020) en Enfermería con especialización en Promoción de la Salud, Prevención y Control de Enfermedades por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG).

Natiane Carvalho Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz

Profesora adjunta del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad Estatal de Santa Cruz. Posee una maestría en Desarrollo Regional y Medio Ambiente de la Red Prodema/UESC y una especialización en Enfermería Médico-Quirúrgica. Cuenta con experiencia en el área de Salud Pública, con énfasis en Atención Primaria de Salud y Salud Ambiental, trabajando principalmente en los siguientes temas: Promoción de la Salud, Vigilancia Sanitaria y Salud Ambiental.

Samuel Sousa Nobre Leite, Universidade Estadual de Santa Cruz

Estudiante de pregrado de Enfermería en la Universidad Estatal de Santa Cruz.

Citas

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Publicado

2026-08-12

Número

Sección

Informes de Experiencia