The challenges of distance university extension: an analysis from a tutoring project carried out in a state public school

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115184467

Keywords:

Distance extension, Math tutoring, University Extension guidelines

Abstract

This paper presents some difficulties and opportunities to exercise the university extension guidelines in extension actions carried out at a distance. To this end, reflections on the challenges faced in carrying out an extension action are introduced, whose objective was to provide mathematics tutoring to students from the 6th to the 8th year of fundamental education in a state public school in a city ​​in the interior of the state of Minas Gerais. Questionnaires answered by the students participating in the tutorials, the school principal, and mathematics teachers of the school, as well as a bibliographic survey on the subject indicate that satisfying the full dialogicity is one of the main difficulties in complying with the guidelines of the extension in actions at a distance. Information technology tools contribute, but can also be a barrier that makes communication difficult. On the other hand, the distance actions made it possible to expand its scope, improve time management, and develop new educational experiences.

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Author Biographies

Paganini Barcellos de Oliveira, Universidade Federal de Ouro Preto

Professor Adjunto no Departamento de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015-2020). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013-2014). Possui graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Ouro Preto (2008-2012). Desde fevereiro de 2023 ocupa o cargo de Coordenador do curso de graduação em Engenharia de Produção no Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas da UFOP em João Monlevade. Tem experiência em pesquisa e implementação de algoritmos exatos e heurísticos para problemas de localização e transportes em redes. As principais áreas de Interesse são: Pesquisa Operacional, Otimização de Sistemas Logísticos de Grande Porte, Microeconomia, Teoria dos Jogos e Educação em Engenharia de Produção.

Wagner Ragi Curi Filho, Universidade Federal de Ouro Preto

Possui Doutorado em Administração de Empresas pela Fundação Getulio Vargas - SP, Mestrado em Engenharia de Produção, área de concentração Produto e trabalho pela UFMG. Graduado em Engenharia de Produção também pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005). Atualmente é Professor Adjunto IV do Departamento de Engenharia de Produção da Universidade Federal de Ouro Preto - Campus João Monlevade. Foi Coordenador do curso de graduação em Engenharia de Produção da UFOP em João Monlevade entre março/2019 e fevereiro/2023 . Atualmente é o Coordenador do Centro de Extensão e Cultura de João Monlevade, Coordenador Nacional da Associação Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão em Tecnologia Social - ABEPETS e membro da Rede Popular de Engenharia Oswaldo Sevá. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: Índices de desempenho, competências, gestão de serviços, organização do trabalho, economia solidária, tecnologia social, autogestão e avaliação de impacto de universidade na comunidade.

Ruan Pablo Dias Dutra, Universidade Federal de Ouro Preto

Atualmente graduando-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), campus João Monlevade - MG. Na UFOP foi membro bolsista do projeto de extensão "Ciclo de Atividades na Escola Luiz Prisco" e monitor voluntário da disciplina de Máquinas Elétricas I. A princípio, possui interesse nas seguintes áreas: máquinas elétricas, controle aplicado a máquinas elétricas, qualidade da energia elétrica e fontes renováveis de energia. No momento encontra-se desenvolvendo o Trabalho de Conclusão de Curso abrangendo os tópicos: geração distribuída, sistemas de distribuição, qualidade de energia e "hosting capacity".

Ana Lívia Machado Ferreira, Universidade Federal de Ouro Preto

Discente do curso de Engenharia de Produção, Instituto de Ciências Exatas e Aplicadas (ICEA), Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Campus João Monlevade, João Monlevade, Minas Gerais, Brasil.

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Published

2024-08-02

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Oliveira, P. B. de, Curi Filho, W. R., Dutra, R. P. D., & Ferreira, A. L. M. (2024). The challenges of distance university extension: an analysis from a tutoring project carried out in a state public school. Experiência. Revista Científica De Extensão, 10(1), e84467 . https://doi.org/10.5902/2447115184467

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Vol. 10 No. 1 (2024): Fluxo contínuo

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