Descobrindo o Geoparque Quarta Colônia: um relato de experiência em espaços não-formais com estudantes de graduação em publicidade e propaganda da UFSM

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115189288

Palavras-chave:

Espaços não-formais de educação, Geoparque Quarta Colônia, Ensino de publicidade, Criação publicitária, Campanha publicitária

Resumo

Este trabalho apresenta uma experiência metodológica de ensino em espaços não-formais, a partir de uma visita guiada no território do Quarta Colônia Geoparque Mundial da UNESCO com estudantes do curso de graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Foram feitos registros audiovisuais e aplicação de briefing a fim de elaborar uma campanha publicitária do Geoparque. Como resultados, realizamos uma discussão teóricas dos conceitos referentes ao uso de espaços não-formais em práticas de ensino, detalhamos a nossa experiência e apresentamos os produtos e peças publicitárias desenvolvidos pelos alunos.

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Biografia do Autor

Mondini Ozorio de Souza, Universidade Federal de Santa Maria

Graduado em Produção Publicitária pelo Centro Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (CEFET-AM), atual Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), pós-graduado em Marketing Estratégico pela Universidade de São Paulo (USP) e Mestre em Ensino Tecnológico pelo Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico (MPET-IFAM). Professor universitário de publicidade e marketing, pesquisador na área de Comunicação. Sócio da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (Intercom) e integrante do Grupo de pesquisa "Investigação sobre Recursos e Práticas de Ensino" do IFAM.

Juliana Petermann, Universidade Federal de Santa Maria

Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Possui graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal de Santa Maria (2003), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Santa Maria (2006). Atualmente é professora associada do Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria, professora e coordenadora do Programa de Pós-graduação em Comunicação da mesma universidade. Atua principalmente nos seguintes temas: criação publicitária, ensino de criação publicitária, criatividade, marcas e seus discursos, estratégias de significação, análise de imagens publicitárias. Coordena o grupo Nós - Pesquisa Criativa (www.nospesquisacriativa.com). Recebeu o Troféu Reconhecimento da Associação Riogradense de Propaganda no ano de 2014. Foi escolhida professora do ano, recebendo o Prêmio Destaque em Ensino na Universidade Federal de Santa Maria no ano de 2017. Em 2021, integrou a lista das 30 vozes que lutaram para mudar a indústria da comunicação, organizada pelo coletivo Papel e Caneta. Em 2022, recebeu o troféu "Professora do Ano", concedido pela Associação Riograndense de Propaganda. É autora dos livros Cartografia da Criação Publicitária (2017) e Criação Publicitária - Textos Introdutórios (2023) e coautora do livro Criação Publicitária: Desafios no Ensino (2020). Pesquisadora visitante na Universidad Nacional de la Republica (AUGM, Montevidéu, 2023)

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Publicado

2026-06-22

Como Citar

Souza, M. O. de, & Petermann, J. (2026). Descobrindo o Geoparque Quarta Colônia: um relato de experiência em espaços não-formais com estudantes de graduação em publicidade e propaganda da UFSM. Experiência. Revista Científica De Extensão, 12, e89288. https://doi.org/10.5902/2447115189288

Edição

v. 12 (2026): Fluxo contínuo

Seção

Relatos de experiência

Licença

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