PET-Saúde e a interprofissionalidade na promoção do cuidado ao paciente com Diabetes Mellitus: relato de experiência

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5902/2447115187471

Palavras-chave:

Diabetes Mellitus, Educação interprofissional, Promoção da saúde

Resumo

A 10ª edição do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), teve como temática “Gestão em Saúde e Assistência à Saúde”, com ações voltadas à pessoa com Diabetes Mellitus. Assim, o objetivo deste trabalho é relatar as experiências de uma discente do curso de Enfermagem na promoção do cuidado ao paciente com diabetes mellitus, enquanto bolsista do PET-Saúde, com ênfase na interprofissionalidade. Trata-se de um relato de experiência de caráter descritivo e qualitativo, sobre as ações desenvolvidas no PET-Saúde. Foram priorizados dois problemas, sendo: Conhecimento fragilizado dos pacientes com Diabetes Mellitus sobre seu processo saúde-doença, e déficit no registro e acompanhamento das curvas glicêmicas dos pacientes. Constatou-se que a educação em saúde e a prática interprofissional são ferramentas oportunas para a produção de conhecimento e incentivo à mudança de comportamento.

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Biografia do Autor

Éryca Vieira Cerqueira, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduanda em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz

Dejeane de Oliveira Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz

Professora Adjunta da Universidade Estadual de Santa Cruz /Departamento de Ciências da Saúde. Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1993). Mestra em Enfermagem, área de concentração Saúde da Mulher - Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal da Bahia - UFBA (2003). Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Federal de São Paulo/ Universidade Estadual de Santa Cruz(1998). Especialista em Saúde Pública, habilitação Sanitarista pela Faculdade de Tecnologia e Ciências Itabuna-BA (2009). Doutora em Enfermagem e Saúde/Programa de Pós-graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Federal da Bahia - UFBA (2018).

Nayara Mary Andrade Teles Monteiro, Universidade Estadual de Santa Cruz

Professora Assistente do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz  (2010). Especialização em Saúde Pública pela Universidade Estácio de Sá do Rio de Janeiro, Especialização em Enfermagem Obstétrica pela Faculdade Madre Thais. Especialização em Gestão em Saúde Pública pela UESC. Especialização em Preceptoria no SUS pelo Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa. Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela UESC.

Emanuella Gomes Maia, Universidade Estadual de Santa Cruz

Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2013). Especialista em Saúde Coletiva com ênfase em Programa de Saúde da Família pelo Centro Universitário FG (UniFG) (2014). Mestre (2016) e doutora (2020) em Enfermagem na linha de pesquisa Promoção da Saúde, Prevenção e Controle de Agravos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Natiane Carvalho Silva, Universidade Estadual de Santa Cruz

Docente Assistente do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz. Possui mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Rede Prodema/UESC e Especialização Enfermagem Médico-Cirúrgica. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Atenção Primária à Saúde e Saúde Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: Promoção da Saúde, Vigilância em Saúde e Saúde Ambiental.

Samuel Sousa Nobre Leite, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduando em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz.

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Publicado

2026-08-12

Edição

v. 12 (2026): Fluxo contínuo

Seção

Relatos de experiência

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