<b>Articulando: arte, ensino e produção para uma educação especial</b>

Autori

  • Roberta Puccetti Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, São Paulo

Abstract

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O presente artigo trata do papel da arte na educação, a partir da construção teórica sobre o qual se assenta como conhecimento sistematizado, estruturado na experiência do fazer, conhecer, exprimir, da linguagem e da produção artística, dotada de compreensibilidade e autonomia, fundamentos que sustentam a articulação da arte, ensino e produção artística, diante da diversidade das necessidades educacionais contemporâneas.

0Palavras-chave: Arte. Ensino. Produção. Educação Especial.

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Come citare

Puccetti, R. (2012). <b>Articulando: arte, ensino e produção para uma educação especial</b>. Revista Educação Especial, 117–126. Recuperato da https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4909

Fascicolo

Revista Educação Especial, n. 25, 2005

Sezione

Artigos – Demanda contínua

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