Educação: destruição/recosntrução

Autores

  • Francisco Estigarribia de Freitas Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul

Resumo

Tomando por base as políticas educacionais como orientadoras de algumas práticas pedagógicas e relacionando-as com a questão ideológica, busca-se estabelecer um diálogo com os leitores, em direção à construção coletiva de uma tática e uma estratégia de ruptura da manipulação.

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Publicado

2012-04-16

Edição

Revista Educação Especial, n. 17, 2001

Seção

Artigos – Demanda contínua

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