CLIMATE MEMORY
REPORTING EXPERIENCE DURING THE FLOOD IN PELOTAS (RS)
DOI:
https://doi.org/10.5902/2175497794642Keywords:
environmental journalism, climate memory, flooding in Rio Grande do SulAbstract
This article aims to present three experience reports on the extension project “Artefatos recuperados, memórias recontadas: histórias de pessoas atingidas pela enchente em Pelotas” linked to the Journalism program at the Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A group of 14 students, all volunteers, formed the project’s initial team, which chose to tell the stories using a narrative, multimedia approach, based on in-depth interviews conducted during field visits to communities affected by the environmental disaster of May 2024. The experience demonstrated that journalism, as a memory device and when combined with university outreach, can take on a fundamental role in producing meaning about reality.
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