Da voz recôndita: por uma proposta didática com o documentário A Cidade (2012)
DOI:
https://doi.org/10.5902/2175497766616Palavras-chave:
Gênero discursivo, Documentário, Variação linguística.Resumo
Neste trabalho objetivamos apresentar um estudo de variação linguística para as aulas de Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio, com base na exibição do documentário A Cidade (2012), de Liliana Sulzbach. Fundamentamo-nos nos postulados dos gêneros discursivos e da Sociolinguística variacionista, para entendermos como a heterogeneidade linguística constitui as identidades sociais, culturais e regionais dos brasileiros.
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