OS DESAFIOS PROPOSTOS PELO PENSAMENTO SISTÊMICO E A RESISTÊNCIA DAS INSTITUIÇÕES: UMA ANÁLISE DO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO

Autores/as

  • Amália Kröning
  • Roberto da Luz Junior

Palabras clave:

paradigma cartesiano, concepção sistêmica, desafios universitários.

Resumen

Partindo da idéia de esgotamento do paradigma cartesiano, o artigo discute a importância dos desafios a serem enfrentados pela universidade frente à emergência de um novo modelo de pensamento, centrado na visão sistêmica (ou holística), que objetiva                                                                                               uma percepção acadêmica mais ampla da realidade e, ao mesmo tempo, mais  fidedigna à sua função social.

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Biografía del autor/a

Amália Kröning

Acadêmica do Curso de Especialização em Administração e Gestão Pública – UFSM/RS. Servidora Técnico Administrativa da Universidade Federal de Santa Maria/Coordenação do Curso de Ciências Econômicas do CCSH/UFSM/RS.

Roberto da Luz Junior

Orientador, Mestre em Teoria Econômica pela Universidade de São Paulo – USP. Professor Titular do Departamento de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Santa Maria/UFSM/RS.

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Número

Vol. 20 (2007): EDIÇÃO ESPECIAL - Gestão Pública

Sección

Artigos Livres

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